Exemple de résolution

Proposition de résolution pour les conseils municipaux 

Considérant que :

Depuis plus de 10 ans, le CREVALE a réussi, grâce à ses actions, à l’engagement de ses partenaires et à la multiplication des initiatives des membres de la communauté, à mobiliser les Lanaudois à l’égard de la persévérance scolaire, et que des gains ont été enregistrés;

En juin 2006, la région de Lanaudière se classait au 4e rang parmi celles obtenant les plus faibles taux de diplomation et de qualification au secondaire des 16 régions considérées (excluant les Terres-Cries-de-la-Baie-James et le Nunavik). Alors qu’en juin 2015, la région occupait dorénavant la 7e place améliorant ainsi sa position1;

Le taux de diplomation et de qualification des jeunes du secondaire a augmenté, passant de 66,7 % en 2006 à 75,6 % en 2015. Par contre, il reste inférieur à celui du reste de la province, qui se situe à 76,9 %2;

Un jeune qui possède un diplôme d’études secondaires gagne annuellement 15 000 dollars de plus qu’un décrocheur. Sa contribution à l’économie de son milieu est donc plus grande, il coûte moins cher en sécurité civile et en soins de santé, et il participe davantage à la vie citoyenne (il vote, donne du sang, fait du bénévolat, etc.)3

Le décrochage scolaire au secondaire a des impacts négatifs importants sur l’économie de la municipalité et de la région, lesquels sont évalués à 1,9 milliard de dollars annuellement à l’échelle du Québec3;

La persévérance scolaire est l’affaire de tous; l’école a besoin de notre appui et notre municipalité a aussi un rôle à jouer pour favoriser la persévérance scolaire de ses jeunes citoyens;

Les Journées de la persévérance scolaire sont un temps fort de l’année pour unir nos forces, encourager les jeunes et rappeler, par le biais de diverses activités, que l’éducation doit demeurer une priorité dans Lanaudière; 

La lecture et l’écriture sont nécessaires à l’apprentissage de toutes les matières scolaires et que c’est en éveillant tôt les enfants au monde de l’écrit qu’on obtient les meilleures chances d’en faire un jour de bons lecteurs; 

 

En conséquence, il est proposé par _____________, appuyé par _____________, et résolu de reconnaître la persévérance scolaire comme une priorité et un enjeu important pour le développement de notre municipalité. Pour ce faire, nous nous engageons à participer aux #JPS2019 et à relever le défi de « Municipalité première de classe 2019 » en réalisant les activités suivantes :

  1. Avant le 7 janvier 2019, voter une résolution au conseil de votre ville ou municipalité.
  2. Durant les JPS 2019, diffuser un message d’encouragement à l’égard des étudiants sur vos panneaux d’affichage.
  3. Durant les JPS 2019, à votre bibliothèque municipale, offrir à vos citoyens des kits d’outils à l’intention des parents, ainsi que des rubans.
  4. Au début de 2019, participer au lever de drapeau de votre MRC.

Si vous le souhaitez, ajoutez à cette liste d’engagements toute autre activité réalisée lors des JPS ou tout au long de l’année. 

Exemples d’activités : 

  • Accueil d’étudiants en stage 
  • Offre d’activités de loisir parents-enfants ou d’éveil à la lecture
  • Offre d’activités de loisir pour encourager l’activité physique chez les jeunes 
  • Mise en place de corridors scolaires 
  • Publication de textes sur la persévérance scolaire dans vos outils de communication : site Web, bulletin municipal, etc. 
  • Promotion des JPS sur les panneaux électroniques de la ville, infolettre ou site Web 
  • Port du ruban de la persévérance scolaire 
  • Remise de bourses d’études, de cartes d’encouragement
  • Distribution d’outils de sensibilisation aux parents de votre municipalité (veuillez noter qu’il ne s’agit pas ici de distribution massive, mais de remise d’outils lors d’activités ou d’interventions avec les parents)
  • Investissement dans la bibliothèque municipale
  • Diffusion sur les panneaux électroniques de la ville de messages d’encouragement destinés aux étudiants 
  • Diffusion dans le bulletin municipal de messages félicitant les nouveaux diplômés de leur territoire 
  • Diffusion de messages de valorisation des enseignants (première semaine de février) 
  • Collaboration avec les écoles de votre milieu 
  • Obtention ou maintien de la certification OSER-JEUNES 
  • Invitation du CREVALE à présenter ses actions ou parler des conséquences économiques du décrochage scolaire lors d’une séance du conseil municipal ou d’une rencontre des gestionnaires municipaux
  • Autres actions…

 

 

Plus d’information:  

 

Sources :

1-2LEMIRE, Louise et Josée PAYETTE et coll., Décrochage scolaire, diplomation et qualification au secondaire, niveau de scolarité des adultes. OÙ EN SOMMES-NOUS DANS LANAUDIÈRE ?Service de surveillance, recherche et évaluation, Direction de la santé publique, février 2018.

3Groupe d’action sur la persévérance et la réussite scolaires au Québec (GAPRSQ). Savoir pour pouvoir : entreprendre un chantier national pour la persévérance scolaire, rapport Ménard, Montréal, 2009, 67 p.