Les réalisations

Le CREVALE porte un double mandat, celui de favoriser et de renforcer la concertation régionale autour de la question de la valorisation de l’éducation et, en second lieu, celui de valoriser l’éducation auprès de la population lanaudoise.

Afin d’atteindre ce dernier objectif et afin de partager et de diffuser dans toute la communauté lanaudoise un message commun de valorisation de l’éducation, l’équipe du CREVALE a travaillé à plusieurs projets depuis la mise en place de l’équipe permanente.

Un plan d'action a été établi pour les années 2005 à 2008.
Consultez le rapport annuel de l'année 2006-2007 ou celui de 2007-2008
Rapport annuel 2008-2009

Les réalisations des années précédentes

2004-2005

Principales réalisations de 2005-2006

1)  Bulletin du CREVALE
2) Du berceau au sac à dos
3) Investir dans la réussite scolaire, c’est aussi votre affaire!
4) Chaque jeune a besoin d’encouragement chaque jour
5) Jeu-concours Je gagne à me connaître, à connaître les emplois de ma région
6) Tes études? Ça compte pour nous!

Obtenez des renseignements supplémentaires en consultant le rapport annuel 2005-2006 (pdf).

1) Bulletin du CREVALE

Afin de répertorier et de diffuser les initiatives locales et régionales, le CREVALE a poursuivi la diffusion d’un bulletin trimestriel et a maintenu le développement de son site Internet. Publié quatre fois par année, sur le site Internet du CREVALE, le Bulletin du CREVALE est un outil de liaison qui vise à faire circuler l’information relativement à la valorisation de l’éducation dans Lanaudière. Des rubriques récurrentes permettent aux lecteurs de s’y retrouver plus facilement.

Ainsi, la rubrique PORTRAIT trace, à la une, le portrait d’un organisme ou d’une institution qui développe ou réalise des projets en prévention de l’abandon scolaire. EN DIRECT DU CREVALE rend compte des principales activités en cours ou à venir au CREVALE. TOUR D’HORIZON RÉGIONAL présente les projets issus de différents milieux et qui touchent plus d’une MRC. TOUR D’HORIZON LOCAL résume les activités et projets en développement dans chacune des MRC de Lanaudière. À L’AGENDA énumère les conférences et principales rencontres à venir (assemblées des membres, colloques et congrès, AGA…).

À chaque parution, plus de 240 personnes sont avisées par courriel qu’un nouveau numéro du bulletin est disponible sur le site Internet. Cette année, quatre numéros ont été publiés.

2) Du berceau au sac à dos

Développée l’an passé et peaufinée cette année par un comité dynamique et fort bavard, la campagne Du berceau au sac à dos a été lancée en décembre 2005. Elle avait comme objectifs de valoriser la lecture et d’augmenter les activités d’éveil à la lecture et à l’écriture (ELE) dans les chaumières lanaudoises. La campagne visait les parents d’enfants âgés de 0 à 5 ans.

Le CREVALE a réalisé une toise qui, en donnant la parole à l’enfant, suggérait aux parents des activités ELE. Celles-ci, présentées par groupe d’âge, étaient adaptées au développement global de l’enfant. Une affiche accompagnait la toise.

Après une tournée de neuf rencontres et présentations, plus d’une centaine d’organismes ont distribué la toise aux familles en effectuant préalablement la première mesure de l’enfant en installation. Ces activités d’intégration ont promu la toise au rang d’objet utilitaire plutôt que de simple imprimé.

Les partenaires se sont appropriés la campagne et ont distribué le matériel. Leurs commentaires sont tous louangeurs. Certains projets de stimulation ELE sont nés dans les milieux locaux et des activités d’animation ont été créées autour de la toise. La campagne Du berceau au sac à dos semble, dans certains milieux, avoir remis la lecture au cœur des activités. De plus, certains partenaires ont diffusé la campagne à l’extérieur du territoire lanaudois ce qui a amené le CREVALE à organiser sa distribution hors frontière. Les résultats obtenus par cette campagne portent le CREVALE à poursuivre le développement d’activités autour de la toise et à poursuivre sa diffusion.

3) Investir dans la réussite scolaire, c’est aussi votre affaire!

Cette campagne de sensibilisation des employeurs à l’importance de s’impliquer dans la réussite scolaire des jeunes de la région, a été présentée aux membres l’an passé. Cette année devait être celle de sa diffusion et de son appropriation par le milieu.

Sans présenter la campagne de façon détaillée, rappelons qu’elle comporte deux principaux outils : une conférence multimédia et le programme de certification OSER-JEUNES. Les activités 2005-2006 ont mené à la création d’un comité de partenaires régionaux qui a travaillé, de concert avec le CREVALE et l’agente de développement Michèle Sawchuck, à :

		la rédaction, la révision et l’appropriation des critères et modalités du programme de certification OSER-JEUNES;
		la réalisation des outils promotionnels et de visibilité;
		la réalisation du cahier des intervenants;
		la diffusion de la campagne et de ses activités de sensibilisation;
		la sollicitation d’employeurs lanaudois.

Les résultats atteints par cette campagne sont fort positifs. Le CREVALE a rempli ses objectifs quant à la visibilité de la campagne et quant au nombre d’entreprises certifiées. De plus, les partenaires accueillent le projet de façon très positive et l’appliquent chacun à leur milieu.

4) Chaque jeune a besoin d’encouragement, chaque jour

Chaque jeune a besoin d’encouragement, chaque jour. Ce slogan est celui du CREPAS qui l’a répété plus de cinq ans à sa communauté : « Il est fondamental pour les parents d’encourager leur enfant dans ses activités scolaires, de le féliciter pour ses réalisations, de s’intéresser à ce qu’il vit à l’école (…). Réserver du temps pour parler avec son enfant est une forme d’engagement que le jeune perçoit et qui est aussi associé à moins de décrochage. » Extrait de la conférence de Rollande Deslandes « L’implication des parents est-elle vraiment importante pour augmenter la persévérance scolaire des jeunes? », CREPAS, 2005.

Le CREVALE s’est approprié ce slogan pour développer une campagne dont les objectifs sont d’encourager les parents à s’impliquer auprès de leurs enfants et d’encourager la population à s’investir dans la réussite éducative.

Cette campagne visait à stimuler des gestes concrets d’encouragement à l’égard des jeunes. Elle se divise en deux volets. Dans un premier temps, le CREVALE invitait les parents à remettre à leurs enfants une carte postale sur laquelle ils avaient écrit quelques mots d’encouragement. Par la suite, la communauté était invitée à se procurer des cartes postales dans les bibliothèques et à les remettre aux jeunes. Des cartes postales virtuelles peuvent aussi être envoyées du site Internet du CREVALE.

5) Jeu-concours Je gagne à me connaître, à connaître les emplois de ma région

Le comité « jeune » du CREVALE avait le mandat de travailler à la motivation des jeunes. En considérant qu’un des facteurs importants de la réussite est que le jeune reconnaisse qu’il est capable d’apprendre et qu’avoir un métier en perspective donne de la motivation aux jeunes, trois objectifs ont été identifiés dans le développement d’un projet destiné aux élèves du secondaire :

		favoriser une réflexion, chez le jeune, quant à sa personnalité, ses intérêts et ses habiletés;
		informer les jeunes des enjeux relatifs à l’emploi dans Lanaudière et leur fournir de l’information scolaire et professionnelle;
		valoriser la formation et la diplomation.

Le CREVALE a créé un jeu-concours qui propose aux jeunes l’exploration de métiers et professions qui offrent de bonnes et de très bonnes perspectives d’emplois dans la région. Près de 78 emplois différents se cachent derrière ce jeu. Les participants doivent franchir trois étapes distinctes : un survol de la région, un test sur les intelligences multiples et une exploration de métiers en lien avec leurs intelligences dominantes.

Les caractéristiques de ce projet sont d’avoir réussi à :

		adapter l’information professionnelle transmise à l’élève à la réalité régionale;
		adapter le contenu au programme scolaire;
		offrir une proposition d’emplois qui nécessitent une diversité de formations (secondaire, collégiale, universitaire).

La diffusion du jeu-concours Je gagne à me connaître, à connaître les emplois de ma région s’est faite à travers le réseau des responsables de l’approche orientante des commissions scolaires des Affluents et des Samares. Le projet s’est rendu directement dans les écoles où une personne identifiée distribuait le matériel promotionnel (affiche et autocollant) et présentait le jeu-concours à l’équipe-école.

6) Tes études? Ça compte pour nous!

Revenir sur les bancs d’école pour obtenir un diplôme ou une qualification n’est pas chose facile. Il faut souvent faire voeu de pauvreté et s’accrocher coûte que coûte. Les deux tiers des personnes qui sont en formation générale adulte vont interrompre leurs cours de manière temporaire ou permanente. Malheureusement, les recherches sont claires à l’effet que l’interruption des études, pour un temps soit peu, met en péril les chances d’obtention du diplôme entamé.

Tes études? Ça compte pour nous! C’est un peu le message que veut livrer le CREVALE aux jeunes et moins jeunes qui ont fait un retour aux études, soit en formation générale pour faire des cours du secondaire, soit en formation professionnelle pour apprendre un métier ou soit au cégep pour faire une technique et même se préparer pour l’université. Ce message d’encouragement, le CREVALE désire le livrer sur DVD et effectuer une tournée des centres de formation. Le projet est en développement et sera complété l’an prochain.