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ABC de la persévérance et du décrochage scolaires

L’abandon scolaire est un phénomène complexe. De nombreuses études ont démontré que les facteurs d’influence peuvent être nombreux et que leur enchaînement n’est pas le même d’une personne à l’autre. En d’autres mots, la décision d’abandonner l’école ne résulte pas d’un coup de tête; elle est le résultat de difficultés et de frustrations émanant de divers ordres, accumulées sur une longue période de temps et ne suivant pas un itinéraire commun et unique pour tous les décrocheurs.

Le phénomène de l’abandon scolaire ne peut donc pas être l’affaire de l’école uniquement. Il concerne la société au grand complet. L’école, certes, mais aussi la famille, les employeurs, la communauté et les instances gouvernementales ont un rôle à jouer dans la lutte à l’abandon scolaire et dans la valorisation de l’éducation. Dans Lanaudière, c’est le CREVALE qui a le mandat de mobiliser tous ces acteurs vers cet objectif.